部编版五年级上册语文第8单元试卷,（1）

部编版五年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　一、给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.我每忆及少年时代,就禁(jīn　jìn)不住涌起愉悦之情。

2.我读得很快,大有囫(hú　wù)囵吞枣的味道。

3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ　xǔ)传》尤其欣赏。

4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí　qiǎn)。

二、看拼音,写词语。(8分) jiào huì(　　　　)　wú xiàn(　　　　)　háo jié(　　　　) fán suǒ(　　　　)　shū kān(　　　　)　chēnɡ wèi(　　　　) lǎnɡ sònɡ(　　　　)　quē fá(　　　　) 三、在括号中填上合适的关联词语。(8分) 1.(　　　)看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,(　　　)我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。

2.《三国演义》真是好听极了,(　　　)他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

3.(　　　)明天开始努力学习,(　　　)今天就用功学习。

4. 昨天的电视节目真精彩,(　　　)儿童歌舞之外,(　　　)我喜欢的《动物世界》。

四、按要求写句子。(8分) 1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。

(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子) 2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子) 3.我说读书是我生命中最大的快乐。

(改成双重否定句) 4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。

(不与书中的句子重复) 总而言之, 五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料,按要求答题。(6分) 期末考试临近,大家都在做最后的冲刺。校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣。

1. 校长肯定的是。 2.校长否定的是。 3.校长的目的是。六、课文直通车。(13分) 1. 读书“三到”包括　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　,“三有”分别是　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　。不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“　　　　　　　　　　　　　　　”。(8分) 2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了(　　)。(2分) A.“我”的求知欲得不到满足 B.“我”从此不喜欢阅读小画片了 3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注。(3分) (1)读书破万卷,下笔如有神。批注: (2)读过一本好书,像交了一个益友。批注: (3)一月不读书,耳目失精爽。批注: 七、阅读理解。(23分) (一)课内阅读。(11分) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1. 解释下列词语。(4分) 士人: 有恒: 下流: 无尽: 2. 解释下面的句子。(2分) 有恒者则断无不成之事。

3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要　　　　　　　　; 三要　　　　　　　　,这三方面是缺一不可的。(2分) 4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来。(3分) (二)课外阅读。(12分) 富兰克林的读书法 ①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lüè　liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”他是这么说的,也是这么做的。富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: ②一借。由于家境(jìn　jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏(cáng　zàng)书多的人那里借书读。借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。

③二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买。买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! ④三背。富兰克林读书,有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段,他总要背下来。

⑤四写。除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改。二是创作。在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐(chǎn　shàn)述自己的观点。

⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢? 1.用“　　”标出文中加点字正确的读音。

(4分) 2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分) 3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2分) 4.“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦。”请将这句话记下来。这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3分) 八、习作。(30分) 陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。

一、1.jīn　2.hú　3.hǔ　4.qiǎn 二、教诲　无限　豪杰　烦琐　书刊　称谓　朗诵　缺乏三、1.因为……所以……　2.但是 3.与其……不如……　4.除了……还有…… 四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯。

2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人。

3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐。

4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。

五、1.同学们刻苦学习的精神　学生疲劳学习的做法　 3.要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率六、1.心到　眼到　口到　有志　有识　有恒　问渠那得清如许?为有源头活水来　2.A　3.(1)读书是一件很好的事。　(2)尽量多读一些书。　(3)要读一些好的、有用的书。

七、 (一)1. 读书人。　有恒心。　下等,劣等。　没有止境。　 2.有恒心的人则没有做不成的事。

3.有知识(或见识)　有恒心(或毅力) 4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可。

(二)1.liè　jìng　cáng　chǎn　 2.示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。　 3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法。以问题结尾,能引起读者的思考。

4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦。我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高。

八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习,还是学不会骑自行车。通过这个事例来说明实践的重要性。在写作时,把事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写出自己的感悟。

第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(46分) 1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn　liǎn)盖住眸(móu　mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ　lónɡ)毛盖住。

(2)白鹭有铁色的长喙(huì　yuán)。

(3)花生的价钱便(pián　biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì　nì)好。

2．读拼音，写词语。(10分) 3．照样子，加减偏旁变新字再组词。(12分) (1)例：肖　__梢__(　树梢　) __稍__(　稍等　) __悄__(　悄悄　) 分　____(　　　　) ____(　　　　) ____(　　　　) 尧　____(　　　　) ____(　　　　) ____(　　　　) (2)例：乌　__鸟__(　飞鸟　) 尤　____(　　　) 兰 ____(　　　) 未　____ (　　　) (3)例：咐　__付__(　支付　) 矮　____(　　　) 榨　____(　　　) 匣　____ (　　　) 4．写出句子中加点词语的近义词。(4分) (1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。(　　　　) (2)白鹭是一首精巧的诗。(　　　　) (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。(　　　　) (4)母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。(　　　　) 5．句子万花筒。(按要求改写句子)(5分) (1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) _________________________________________________________ (2)我受到了启发。(扩写句子) _________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思，换一种说法) _________________________________________________________ (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (5)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句) _________________________________________________________ 6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分) 例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面：(1)光荣；
光彩；
面子上好看。

_________________________________________________________ (2)(相貌或样子)好看；
美丽。

_________________________________________________________ 7．写出下列句子运用的修辞手法。(5分) (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？(　　　　) (2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(　　　　) (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。(　　　　) (4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。(　　　　) (5)桂花开时那才是香飘十里。(　　　　) 二、综合展示厅(5分) 8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什么？请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(6分) 9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做________________________________________。

10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。

11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。

12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________________________，________________________________。

四、阅读检阅台(18分) (一)食物消化时间表食物消化所用的时间例1 例2 水果 30分钟～1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长蔬菜 45分钟～2小时瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短芋头时间最长谷物 1小时30分钟～3小时流质或半流质的谷物食品消化时间最短发酵食品消化率高蛋白质类食物 1小时30分钟～4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类食物 2～4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间 13.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？(　　)(2分) A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋 C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包 14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？(　　)(2分) A．香蕉　B．牛奶　C．牛肉　D．猪油煎鸡蛋　E．豆浆 15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________ (二)折断的钓竿老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。

老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；
他感觉微风，微风是那样轻柔；
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。

老渔翁引以为(毫　豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象　像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，远方一条小鱼游过来。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑　凝)神不动，忽而又游远了，好像是欣(尝　赏)不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。

老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行…… 16．用“√”选择括号中正确的字。(2分) 17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。(2分) 18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：____________、__________、__________，句子是：________________________________________________________________________。(4分) 19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(2分) __________________________________________________________________________________________________________________ 20．读了短文，你有什么感受？(2分) ________________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分) 21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。

第一单元达标检测卷一、1.(1)jiǎn√　móu√　rónɡ√　(2)huì√ (3)pián√　(4)shì√ 2．镜匣　嫌弃　爱慕　浸入　播种　恩惠　安稳　糕饼　泡茶　白鹤 3．(1)份　一份　粉　面粉　吩　吩咐浇　浇水　烧　烧火　饶　富饶 (2)龙　龙王　羊　山羊　朱　朱红 (3)委　委员　窄　狭窄　甲　甲方 4．示例：(1)暖和　(2)精致　(3)倾慕　(4)嘱咐 5．(1)朋友将珍珠鸟放在笼子里。

(2)示例：我受到了很大的启发。

(3)我的时装展只得推迟了。

(4)花生被母亲做成了好几样食品。

(5)略。点拨：“一生”或“一辈子”去掉任意一个。

6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。

(2)他长得像他的父亲一样体面。

7．(1)反问　(2)比喻　(3)拟人　(4)排比 (5)夸张二、8.示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。

三、9.许地山　落华生　借物喻人　有用的人　只讲体面，而对别人没有好处的人 10．怕人　信赖　信赖 11．诗　韵在骨子里的散文诗 12．居高声自远　非是籍秋风四、(一)13.D　14.BE 15．示例：小华，肥肉和香蕉不宜消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘子、苹果等。

(二)16.豪√　象√　凝√　赏√ 17．小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。

就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。

18．鱼神　鱼仙　鱼圣　老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来 19．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。

20．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。

五、21.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。

　例文略。